Menschen zu ermächtigen, sich selbst und ihre Gesellschaft zu verändern
eine stärkere Wahrnehmung und Sensibilität für das Verhältnis von Mensch und Natur,
die Bereitschaft, Befähigung und Raum zur Beteiligung an der Gestaltung des unmittelbaren Umfelds im Sinne nachhaltiger Entwicklung zu ermöglichen,
die Befähigung zur Auseinandersetzung mit Schlüsselproblemen für eine nachhaltige Entwicklung und im Zusammenhang damit zu komplexem und systematischem Denken und aktivem Mitgestalten von Lehr- und Lernräumen,
die Offenheit für kulturelle Vielfalt